jueves, 26 de octubre de 2017
martes, 24 de octubre de 2017
EN LAS ENTRAÑAS DEL MONTSERRAT
El colegio Montserrat siempre ha apostado por ser un referente en la educación y comprenden la innovación como un proceso de cambio continuo. Una de las asignaturas que imparte ayuda a desarrollar el espíritu emprendedor de sus alumnos desde edades muy tempranas.
El colegio Montserrat ha sido premiado por APPLE Educación por la buena implantación de las nuevas tecnologías en el centro, por esto en la pagina web del centro podemos observar como se recalcan el importante papel que juegan las nuevas tecnologías en la formación de sus alumnos.
Se hacen eco de la cada vez más cambiante sociedad tecnológica y de su imparable avance, y el colegio quiere ir a la par, sin quedarse atrás, ya que ello facilitara aspectos como la atención a la diversidad, el aprendizaje autónomo y en definitiva la experiencia educativa.
Las TIC les permiten entre otras cosas hacer frente a los nuevos retos que se implantan en la sociedad, cada vez mas digitalizada, les facilita la comunicación entre padres, profesores y alumnado.
Los profesores han de estar continuamente formándose en el conocimiento y uso de las TIC, la plataforma Moodle (actualmente renovada) cobra un papel de mucha importancia en este centro educativo, al igual que equipar todas las aulas con recursos interactivos como pizarras digitales.
Por ultimo este colegio no se conforma con implantar un uso de la tecnología simplemente enfocado a la productividad académica sino que lo complementa con el aspecto ético del buen uso de internet y de las nuevas tecnologías haciendo énfasis en la protección de datos.
En este colegio utilizan también la robótica tanto en infantil (para que los niños interactúen con ellos por ejemplo mediante las emociones el robot se siente triste y el niño tiene que abrazarle para que se ponga feliz, o darle de comer si tiene hambre) como en el resto de cursos (para practicar por ejemplo el choque entre dos coches creando ellos mismos mediante robótica estos dos coches)
En resumen en este colegio el aprendizaje es totalmente personalizado, en que un alumno desarrolla sus fortalezas y puede darlas a los demás en un proyecto y transformarlas en algo mas valioso. Es vital la confianza del profesorado porque se apuesta por la co-creación continua.
El colegio Montserrat ha sido premiado por APPLE Educación por la buena implantación de las nuevas tecnologías en el centro, por esto en la pagina web del centro podemos observar como se recalcan el importante papel que juegan las nuevas tecnologías en la formación de sus alumnos.
Se hacen eco de la cada vez más cambiante sociedad tecnológica y de su imparable avance, y el colegio quiere ir a la par, sin quedarse atrás, ya que ello facilitara aspectos como la atención a la diversidad, el aprendizaje autónomo y en definitiva la experiencia educativa.
Las TIC les permiten entre otras cosas hacer frente a los nuevos retos que se implantan en la sociedad, cada vez mas digitalizada, les facilita la comunicación entre padres, profesores y alumnado.
Los profesores han de estar continuamente formándose en el conocimiento y uso de las TIC, la plataforma Moodle (actualmente renovada) cobra un papel de mucha importancia en este centro educativo, al igual que equipar todas las aulas con recursos interactivos como pizarras digitales.
Por ultimo este colegio no se conforma con implantar un uso de la tecnología simplemente enfocado a la productividad académica sino que lo complementa con el aspecto ético del buen uso de internet y de las nuevas tecnologías haciendo énfasis en la protección de datos.
En este colegio utilizan también la robótica tanto en infantil (para que los niños interactúen con ellos por ejemplo mediante las emociones el robot se siente triste y el niño tiene que abrazarle para que se ponga feliz, o darle de comer si tiene hambre) como en el resto de cursos (para practicar por ejemplo el choque entre dos coches creando ellos mismos mediante robótica estos dos coches)
En resumen en este colegio el aprendizaje es totalmente personalizado, en que un alumno desarrolla sus fortalezas y puede darlas a los demás en un proyecto y transformarlas en algo mas valioso. Es vital la confianza del profesorado porque se apuesta por la co-creación continua.
miércoles, 11 de octubre de 2017
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